Plutarque parlait de l'éducation des jeunes spartiates en ces termes : « Apprendre à bien obéir, à supporter patiemment la fatigue et à vaincre au combat ». Les Spartiates donnent en effet à leurs enfant une éducation dure pour former de nouveaux soldats obéissants. Il s'agit donc ici de montrer quelles sont les spécificités et le but de cette éducation.
Catégorie : Histoire Antique
La fondation de Rome, Partie 3/3 : entre mythes et histoire
Les récits de la fondation de Rome par les auteurs anciens fait la part belle aux mythes et à la religion. Aujourd'hui il semble très difficile d'admettre qu'un récit cohérent de l'histoire puisse faire place à des légendes telles que celle d’Énée ou des jumeaux Romulus et Remus. Néanmoins, la mythologie est dans bien des cas un habillage de l'histoire. Mais dans ce cas, qu'en est-il de la réalité historique de ces récits mythiques ?
La fondation de Rome, Partie 2/3 : la mise en place de la société romaine
Romulus, fils de Mars, dieu de la guerre, inaugure donc la ville de Rome par un crime sanglant, un fratricide, symbole de la nature belliqueuse de la ville. C'est d'ailleurs cette nature belliqueuse de Romulus et de ses amis qui va déterminer le règne de Romulus, puis de ses successeurs. En effet, c'est pendant cette longue période que se met progressivement en place la société romaine.
La fondation de Rome, Partie 1/3 : la légende
Rome a toujours tenu au cours de l'histoire une place prépondérante dans le monde : capitale d'empire, cité des papes, centre artistique majeur... Cette cité a connu un destin exceptionnel après sa fondation au VIII° siècle avant JC, selon la tradition. La légende qui entoure cette fondation fait elle-même référence à cette grande destinée, une ville issue et voulue des dieux. Nous allons, à travers ce premier article, nous pencher sur la légende entourant la fondation de la cité.



